Departajarea

Art.7. (1) La etapa județeană/a sectoarelor municipiului București, în cazul egalității de puncte între candidații aflați pe ultimul/ultimele locuri calificabil/calificabile, comisia de organizare, evaluare și soluționare a contestațiilor va afișa, cu cel puțin cinci zile înainte de desfășurarea fiecărei probe, criteriile specifice de departajare, în următoarea ordine: • pentru clasele a VII-a și a VIII-a: - punctajul de la proba scrisă obținut la Use of English; - punctajul de la proba scrisă obținut la Reading comprehension; - punctajul aferent elaborării povestirii. În cazul în care, după aplicarea succesivă a celor trei criterii, nu se poate face departajarea între candidați, vor constitui criterii suplimentare de departajare punctajele defalcate obținute la evaluarea povestirii, în următoarea ordine: a) content (task achievement); b) organisation (coherence, cohesion, and paragraphing); c) vocabulary (writing structure, range of vocabulary and relevance/appropriateness); d) structures (spelling, grammar accuracy, punctuation); e) register and style/effect on the target reader (including originality). • pentru clasele a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a: - punctajul de la proba scrisă obținut la Use of English; - punctajul de la proba integrată - Reading comprehension; - punctajul de la proba integrată – scriere funcțională. În cazul în care, după aplicarea succesivă a celor trei criterii, nu se poate face departajarea între candidați, vor constitui criterii suplimentare de departajare punctajele defalcate obținute la evaluarea tipului de scriere funcțională, în următoarea ordine: a) content (task achievement); b) organisation (coherence, cohesion, and paragraphing); c) vocabulary (writing structure, range of vocabulary and relevance/appropriateness); d) structures (spelling, grammar accuracy, punctuation); e) register and style/effect on the target reader (including originality). (2) În cazul în care și după aplicarea acestor criterii egalitatea se menține, se va proceda la organizarea unei probe de baraj, cu o structură identică celei specifice pentru testarea competenței gramaticale (Use of English).